Ordenanzas Militares

2011-10-22T14:00:00.000-07:00

Repasando algunos apuntes recupero unartículo del periódico ElMundo de abril de 2008, en el que sele hace una entrevista al Jefe del Estado Mayor de la Defensa, Sr. D. Félix Sanz. Endicha entrevista se asegura que Las Ordenanzas Militares son el mejor libro de“management” (CarlosIII diseñó un plan para establecer un ejército moderno y eficaz, apoyándoseentre otras cosas en la formación de los mandos de los oficiales).

Gestionar una empresa con alrededor de140.000 personas no debe ser tarea fácil y es necesario un buen manual. Perosin ánimo de convertir a la empresa en un ejército de empleados leales ydisciplinados, y teniendo en cuenta la situación actual de crisis, creo que esbuen momento para replantearse algunas ideas.

Quiero destacar algunos valores, que muchosconocen pero que pocos practican. La confianza,que en el ejército es a la autoridad, en la empresa tiene que ser un valor asentir entre todos los empleados, a través de la buena comunicación horizontaly vertical. Y la disciplina, quebien entendida, tiene que ser un vehículo para conseguir los objetivos demanera eficaz. Y esa precisamente, la eficacia, debe de ser el elemento decontrol de la buena gestión empresarial, y no el tiempo (en algunas empresas sepaga el sueldo por cumplir ocho o más horas de estancia física).

Para que haya confianza, disciplina y eltrabajo resulte eficaz se requiere una base, en las Ordenanzas Militares existeun código ético, clave para que funcione bien la institución. En la empresa aeste código ético se le dan otros nombres, Código de Buenas Prácticas,Responsabilidad Social Empresarial o Corporativa.

Lealtad, disciplina, confianza, autoridad sonvalores fundamentales para el buen funcionamiento del ejército. En la empresadeberían tenerse más en cuenta, nuestro jefe (El Cliente) es mucho más exigentey menos permisivo.

Gestión del conocimiento

2011-01-10T10:26:00.000-08:00

Leí hace algún tiempo un artículo publicadoen el suplemento del periódico Ideal deGranada (domingo 8 de abril de 2007) dónde se aportan unas claves muyinteresantes sobre el mundo de la ciencia y la empresa. En la columna Miradaspensantes, el catedrático de Microbiología César Nombela, noshace una reflexión sobre la importancia de gestionar el conocimiento en estasociedad cada vez más competitiva y globalizada. El avance económico y socialrequiere de una apuesta por parte de las instituciones responsables, paraaprovechar los beneficios que nos reporta el conocimiento. La Universidad, comoreferente de la formación superior debe adaptarse a estos nuevos tiempos, yejercer ese liderazgo social para afrontar una competitividad creciente.

César Nombela expone muy bien los puntos de referenciaa tener en cuenta por parte de la Universidad y las instituciones privadas deEducación Superior: la armonización de los contenidos en la formación pre ypost graduada, la identificación de los campos profesionales debido a loscambios sociales y la formación para el desarrollo y la innovación. Estospuntos son clave puesto que estas instituciones se juegan su futuro.

Está claro que los cambios sociales estánsucediendo más rápido que la velocidad de adaptación de algunas instituciones,y más si se trata de las de carácter público como la Universidad. El tratado de Boloniamarca las nuevas directrices para consensuar las enseñanzas a nivelinternacional. Todo esto constituye uno de los grandes pilares en el conjuntode la responsabilidad social de la Universidad, pero falta algo muy importante,sino lo más importante, la implicación y responsabilidad del personal queforman dichas instituciones. El profesorado universitario requiere de un cambioradical, y aunque parezca paradógico, de un cambio a nivel intelectual. Larigidez mental encorseta las ideas y actividades de muchos de estosprofesionales, anclándose en viejos modelos. La creatividad y la innovaciónsolo se dan cuando la mente se cuestiona en sus comportamientos y pensamientos,abandonando prejuicios y mirando desde otras perspectivas.

Tiene razón César Nombela cuando apela a lasinstituciones a la formación en la gestión del conocimiento, pero losque nos formen no pueden ser los mismos que nos han formado hasta ahora.

Tintura de Cantáridas

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